听课学生：计科学院1601 钱正琪

时间：2017/3/27

天气：多云

地点：理工南楼111

课程：离散数学

老师：陈伏兵

时光荏苒，匆匆地一瞥，几许流年悄然流逝。转眼间，已是到了大一的下学期。这学期新增了一门离散数学，而我们班这门课的任课老师是陈伏兵院长。记得第一次走进教室的时候，尽管大家都提早十分钟到了，但是到教室后，前排已经坐满了人。陈老师也早早地站在了讲台前，他精神矍铄，微笑和蔼地看着大家，双眼里闪烁着睿智的光芒。

数学成绩不太好的我，每每听到“数学”二字，总会下意识地与“枯燥繁杂的理论学习”联系在一起。离散数学，大量的公式概念和数理逻辑让人头疼不已，但是作为计算机专业的基础学科，我们又必须学好记牢。然而当我们踏入离散数学课的教室之后，陈老师带领着大家在轻松的氛围中学习，没有冗长的定义解释，没有死板的课本解读，所有人都融入了课堂的活跃氛围之中，将这些内容牢牢地记在了脑海中。

陈老师作为一名教师，多年来始终站在教学的第一线，勇于挑重担。他讲课认真，注重教学方法，在讲课的同时，注重言传身教，为人师表。他通过自身的人格魅力，引领学生的发展。在教授学生高数、离散等课程时，他始终认真负责，有着对课堂精益求精的信念担当。不仅在学业上为学生指点迷津，更是用自己的人格魅力引领着莘莘学子走向理想的彼岸，是学生们公认的好老师。

讲台上，陈老师神采奕奕，条理清晰地结合课本大纲，将知识点娓娓道来。他用一支粉笔，以及黑板上的板书贯穿于课堂的始终。一笔笔写下公式，一道道例题细心讲解。写满一块黑板，再擦掉，这样的动作，一遍遍重复。课堂上没有“低头族”，学生们舍不得走神，边听边认真记着笔记。他讲得很细致，并没有局限于书本，而是更发散一些。和以前的课相比，更有意思一些，学到的东西也更多。下课后，陈老师走下讲台，亲切地和同学们交流，耐心地解答大家内心的疑惑。

“一叶落而知天下秋”，细节虽小，却能以小见大。大学的精神魅力，在于学者们的传道授业解惑，在于莘莘学子在求学路上的内心启悟，在于教者与学者思想的撞击与传递，而这离不开教学课堂。陈老师有着对离散数学深入的研究和自己独到的见解，不是将离散数学的知识堆砌起来，一股脑地扔给我们，而是为我们指出哪些是离散数学的精华，哪些是我们在未来实际能够应用到的，这样也让我们觉得并不枯燥繁重，让我们更加轻松地接受这些知识、这门课程。

十载风，十载雨，十年树木，十万栋梁。陈老师教书几十载无怨无悔、默默奉献，以自己的行动践行着教师的庄严职责。他在这几十载中，一直丰富自己的学识，从不懈怠，与时俱进，用自己的人格魅力和信念担当带领着学子们迈向更广阔的理想天空。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，愿这朵生命之花开得更加绚丽。