专业代码：080905 学科门类：工学
一、培养目标
本专业面向物联网产业需求，围绕国家和地方经济社会发展需要，通过计算机基础理论与物联网信息处理技术的学习，通过系统开发与工程应用实践技能的训练，培养具备扎实的理论基础和专业技能，具有较强的工程实践能力，德智体全面发展，能够在物联网产业的相关领域从事系统设计、应用开发、技术服务、系统维护管理等工作的高素质应用型人才。
毕业5年后预期达成的目标：
1.具备扎实的计算机科学与技术及相关领域基本理论、基本知识；
2.具备较强的工程实践能力，能够综合运用自身知识分析解决实际工程问题，能熟练从事计算机系统维护、软件开发与测试工作，或能熟练进行计算机软硬件系统维护和系统架构工作，或初步具备信息技术企业的生产管理与运营能力；
3. 具备较好的团队协作和工程管理能力，能胜任多学科交叉团队工作，并具有良好的沟通交流能力；
4.在职业工作和社会环境中能够适应行业和社会的发展需求，具备终身学习能力和较强的自主学习和适应能力；
5.具备较强的个人能力、严谨的专业态度和优良的专业素质以及社会责任感。
二、毕业要求
工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和物联网工程专业知识应用于解决物联网工程问题。
1.1 能够运用数学与自然科学基础知识，理解物联网系统工程工作过程中涉及的相关科学原理；
1.2 能够运用工程基础知识，解决物联网系统工作过程中涉及的相关工程问题；
1.3 掌握物联网工程专业的基本理论，以及基本分析与设计方法。
问题分析：能够应用物联网的计算模式、思路与方法，结合文献研究，分析、表达面向计算机应用软、硬件产品开发中的复杂问题，以获得有效结论。
2.1 能够针对一个系统或者过程选择一种感知与处理模型，并达到应用要求；
2.2 能从计算思维的角度，对解决物联网系统方面的实验、设计及生产途径中遇到的问题进行分析和改进。
设计/开发解决方案：能够针对复杂工程问题提出解决方案，在考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素前提下，设计满足特定需求的面向智能设备的应用程序、基于嵌入式微处理器的嵌入式产品。
3.1掌握基于嵌入式微处理器产品的设计与实现方法；
3.2掌握移动应用系统的分析、设计方法；
3.3掌握物联网应用层的一般分析、处理方法。
研究：针对学科专业前沿和发展趋势，基于科学原理并运用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、处理数据、以及通过数据分析获得有效的结论。
4.1 能够运用与物联网工程专业相关的实验工具、仪器设备和开发环境，正确观察、记录和分析实验数据，给出结论；
4.2 在物联网工程专业领域得到系统分析与设计方面的基本训练；
4.3 能够根据实验或设计指标，合理分解系统，确定器件及材料，选择合适方法与手段实现并达到指标要求；
4.4 能够综合运用专业理论和技术，分析和描述系统结构及功能，形成结果。
现代工具使用：针对复杂工程问题，能够运用计算机软、硬件开发工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 了解本专业主要资料来源及获取方法，能够利用计算机网络查询、检索本专业文献及资料；
5.2 选择与使用恰当的技术、资源和现代工程工具来解决工程问题。
工程与社会：基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机系统解决方案和工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1 了解IT行业的特性，以及IT产业的基本方针、政策和法规；
6.2 了解计算机科学发展历史，关注、思考与分析最新技术及经典创新案例；
6.3 能评价计算机工程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 了解计算机科学相关技术发展前沿和趋势；
7.2 能够理解工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
7.3 能够理解中国可持续发展的科学发展观。
职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、绿色环保意识，能够在计算机系统工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1 能够理解世界观、人生观的基本意义及其影响；
8.2 能够理解个人在历史、社会及自然环境中的地位以及个人责任；
8.3 能够理解工程师的职业性质与责任；
8.4 能够理解基本职业道德的含义及其影响。
个人和团队：理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力，能够在多学科背景下的团队应用开发中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能够理解团队中每个角色的定位与责任，能够胜任个人承担的角色任务；
9.2 能够与团队其他成员有效沟通，听取并综合团队其他成员的意见与建议，做出合理决策。
沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言或清晰表达，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 具备一定的语言表达能力，能够通过口头表达或书面方式进行有效沟通和交流；
10.2 能够将物随联网工程专业知识应用到撰写报告和设计文稿中，并能够就相关问题陈述发言、清晰表达；
10.4 对物联网知识的国际状况有一定了解，对本专业相关热点问题、前沿领域能表达自己的观点。
项目管理：理解并掌握计算机系统工程管理管理与决策方法，并能在多学科环境中应用，能够权衡和选择各种设计方案建立规范的系统文档。
11.1 理解现代企业管理的基本理念和方法；
11.2 掌握工程项目设计流程和管理方法。
终身学习：经历一个完整的计算机系统应用的设计过程，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 能够认识到终身学习的重要性，树立适合自己发展的规划和目标，并积极地予以实施；
12.2 掌握正确的学习方法，不断学习，在基础知识上具有扩展学习的能力；
12.3 能够掌握科学锻炼与运动的基本方法、为不断学习提供身体保障。
三、学制与学位
学制为４-8年，符合学位授予条件的授予工学学士学位。
四、主干学科和核心课程
（一）主干学科
计算机科学与技术、电子科学与技术
（二）核心课程
数据结构、计算机组成原理、计算机网络、单片机原理与应用、标识与感知技术、传感器原理与应用、无线传感网络技术、嵌入式系统原理与应用
五、教育教学活动时间安排
  项目
周
数
学期
| 教育、教学和实践活动
| 教育周数
| 小
计
|
课堂
教学
| 复习
考试
| 专业实习与实践
| 毕业
论文
（设计）
| 入学
教育
| 国防教育
| 社会
实践
| 毕业就业教育
|
1
| 13
| 1.5
|
|
| 0.5
| 2
| *
|
| 17
| 37
|
2
| 16
| 2
|
|
|
|
| *
|
| 18
|
3
|
|
| *
|
|
|
| *
|
| 2
|
4
| 16
| 2
|
|
|
|
| *
|
| 18
| 40
|
5
| 16
| 2
|
|
|
|
| *
|
| 18
|
6
|
|
| *
|
|
|
| *
|
| 4
|
7
| 16
| 2
|
|
|
|
| *
|
| 18
| 40
|
8
| 16
| 2
|
|
|
|
| *
|
| 18
|
9
|
|
| *
|
|
|
| *
|
| 4
|
10
| 4
|
| 12
| 2
|
|
|
|
| 18
| 34
|
11
|
|
|
| 16
|
|
|
| *
| 16
|
合 计
| 97
|
|
|
|
|
|
|
| 151
| 151
|
注：专业实习与实践等教学活动原则上安排在短学期实践周中，特殊要求的专业可根据具体情况调整。
六、课程体系结构及学分比例
（一）各类课程学时数和学分数统计
课程类别
| 学分数
| 学分比例
| 学时数
| 学时比例
|
通识通修平台
| 必修
| 35
| 21.28%
| 512
| 21.33%
|
指定选修
| 6
| 3.65%
| 96
| 4.00%
|
任意选修
| 6
| 3.65%
| 96
| 4.00%
|
学科专业基础平台
| 必修
| 58
| 35.26%
| 1040
| 43.33%
|
选修
| 3
| 1.82%
| 64
| 2.67%
|
专业模块
| 必修
| 11.5
| 6.99%
| 272
| 11.33%
|
选修
| 9
| 5.47%
| 224
| 9.33%
|
交叉与自主学习模块
| 选修
| 4
| 2.43%
| 96
| 4.00%
|
集中实践环节
| 必修
| 24
| /
| /
| /
|
素质拓展计划
| 必修
| 8
| /
| /
| /
|
合 计
| 164.5
| 100%
| 2400
| 100%
|
（二）实践性课程统计
类 别
| 学分
| 学分比例
| 学时
| 周数
|
实验课时
| 27
| 16.41%
| 758
| /
|
社会调查
| 1
| 0.61%
| /
| /
|
专业技能训练
| 1
| 0.61%
| /
| /
|
专业见习、实习实训类
| 13
| 7.90%
| /
| 22
|
毕业论文（设计）
| 9
| 5.47%
| /
| 18
|
素质拓展计划
| 8
| 4.86%
| /
| /
|
合 计
| 59
| 35.87%
|
|
|
（三）各学期考试课程统计
学 期
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
考试课程（门）
| 4
| 5
| /
| 7
| 6
| /
| 3
| 1
| /
| /
| /
|
（四）各学期周学时数统计
学 期
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
周学时
| 22
| 31
| /
| 29
| 22
| /
| 11
| 13
| /
| 6
| /
|
七、课程设置及学时分配表
（一）通识通修平台
课程
性质
| 课程代码
| 课程名称
| 学分
| 学时
| 各环节学时分配
| 考核
类型
| 各学期周学时分配
| 备注
|
授课
| 实践
| 实验
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
公共
基础
课程
必修
| 303B0004
| 马克思主义基本原理概论
| 3
| 48
| 48
|
|
| S
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
303B0001
| 思想道德修养与法律基础
| 3
| 48
| 32
| 16
|
| C
|
| 2+1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
303B0005
| 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
| 5
| 80
| 64
| 16
|
| S
|
|
|
|
|
|
|
| 4+1
|
|
|
|
|
303B0003
| 中国近现代史纲要
| 3
| 48
| 48
|
|
| S
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
302B6086
| 大学英语（1）
| 3
| 48
| 32
| 16
|
| S
| 2+1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
302B6087
| 大学英语（2）
| 3
| 48
| 32
| 16
|
| S
|
| 2+1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
302B6088
| 大学英语（3）
| 2
| 32
| 32
|
|
| S
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
302B6089
| 大学英语（4）
| 2
| 32
| 32
|
|
| S
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
323B9100
| 大学体育（1）
| 1
| 32
| 32
| 4*
|
| C
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
323B9200
| 大学体育（2）
| 1
| 32
| 32
| 4*
|
| C
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
323B9300
| 大学体育（3）
| 1
| 32
| 32
| 4*
|
| C
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
323B9400
| 大学体育（4）
| 1
| 32
| 32
| 4*
|
| C
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
303B0006
| 形势与政策(1)
| 0.5
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
| *
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
303B0007
| 形势与政策(2)
| 0.5
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
|
|
|
| *
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
303B0008
| 形势与政策(3)
| 0.5
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
|
|
|
|
|
|
| *
| *
|
|
|
|
|
303B0009
| 形势与政策(4)
| 0.5
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| *
| *
|
|
249B0001
| 大学生创业基础
| 1
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
249B0002
| 大学生就业指导
| 1
| 16*
| 8*
| 8*
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
215B0001
| 心理健康教育
| 1
| 16*
|
|
|
| C
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
215B0002
| 军事理论
| 2
| 32*
| 16*
| 16*
|
| C
| *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计
| 35
| 512
| 400
| 112
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修
| 指定选修
3门
| 301B3251
| 大学写作
| 2
| 32
| 32
|
|
| C
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
306B0001
| 管理学概论
| 2
| 32
| 32
|
|
| C
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
317B0001
| 自然科学概论
| 2
| 32
| 32
|
|
| C
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计
| 6
| 96
| 96
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
任意
选修
3门
| 人文素质类
| 2
| 32
|
|
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 在2、4、5、7、8学期选修
|
科学素养类
| 2
| 32
|
|
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
艺术审美类
| 2
| 32
|
|
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业类
| 2
| 32
|
|
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计
| 6
| 96
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：1.标*学时不计入总课时；2.大学英语、计算机应用基础、大学体育等课程，具体参照对应的改革方案执行。3.大学体育实践课时供学生体质测试用
（二）学科专业基础平台
课程
性质
| 课程代码
| 课程名称
| 学分
| 学时
| 各环节学时分配
| 考核
类型
| 各学期周学时分配
| 备注
|
授课
| 实践
| 实验
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
必修
| 321B2A01
| 物联网工程导论
| 0.5
| 8
| 8
|
|
| C
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316B6510
| 大学数学A(1)
| 5
| 80
| 80
|
|
| S
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316B6511
| 大学数学A(2)
| 5
| 80
| 80
|
|
| S
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316B6101
| 线性代数
| 3
| 48
| 48
|
|
| S
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316B6401
| 概率论与数理统计
| 3
| 48
| 48
|
|
| S
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
317B0218
| 大学物理
| 4
| 64
| 64
|
|
| S
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0008
| C++程序设计(1)
| 3
| 60
| 32
|
| 28
| S
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0009
| C++程序设计(2)
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| S
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
316B6104
| 离散数学
| 3
| 48
| 48
|
|
| S
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
317B0266
| 电子技术基础(1)
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| C
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
317B0276
| 电子技术基础(2)
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| S
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0011
| 数据结构
| 4
| 80
| 48
|
| 32
| S
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0012
| 计算机网络
| 3.5
| 64
| 48
|
| 16
| S
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0013
| 操作系统
| 3.5
| 64
| 48
|
| 16
| S
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0014
| 计算机组成原理
| 3.5
| 64
| 48
|
| 16
| S
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
321B0015
| 数据库原理
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| S
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
321B2A02
| 单片机原理及应用
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| S
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
227B0001
| 文献检索与论文写作
| 1
| 16
| 16
|
|
| C
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计
| 58
| 1044
| 776
|
| 268
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修
| 321B2A03
| Linux操作系统基础及C语言编程
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| C
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2选1
|
321B2A09
| UML分析与建模基础
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| C
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
应修小计
| 3
| 64
| 32
|
| 32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（三）专业模块
课程
性质
| 课程代码
| 课程名称
| 学分
| 学时
| 各环节学时分配
| 考核
类型
| 各学期周学时分配
| 备注
|
授课
| 实践
| 实验
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
必修
| 321B2A05
| 无线传感网络技术
| 2
| 48
| 16
|
| 32
| S
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
321B2A06
| 传感器原理与应用
| 2.5
| 48
| 32
|
| 16
| S
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
321B2A10
| Java应用开发
| 2
| 64
|
|
| 64
| S
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B2A08
| 标识与感知技术
| 2
| 48
| 16
|
| 32
| S
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
321B2A09
| 嵌入式系统原理与应用
| 3
| 64
| 32
|
| 32
| C
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
应修小计
| 11.5
| 272
| 96
|
| 176
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修
| 321B2A31
| 网页设计与开发
| 2
| 64
|
|
| 64
| C
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
| 修4学分，选2门
|
321B2A32
| JSP应用开发技术
| 2
| 64
|
|
| 64
| C
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
321B2A33
| Android应用开发
| 2
| 64
|
|
| 64
| C
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
321B2A34
| 计算机专业英语
| 3
| 48
| 48
|
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
| 修5学分，选2门
|
321B2A35
| 物联网信息安全基础
| 2.5
| 48
| 32
|
| 16
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
321B3A15
| 云计算基础
| 2.5
| 48
| 32
|
| 16
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
321B3A16
| 大数据基础
| 2.5
| 48
| 32
|
| 16
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
应修小计
| 9
| 224
|
|
| 170
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（四）交叉与自主学习模块
课程
性质
| 课程名称
| 学分
| 学时
| 各环节学时分配
| 考核
类型
| 各学期周学时分配
| 备注
|
授课
| 实践
| 实验
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
选修
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 要求跨门类、跨学科或跨专业，修满4学分
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（五）集中实践环节
课程
性质
| 课程代码
| 课程名称
| 学分
| 周数
(学时)
| 形式
| 考核
类型
| 各学期周数分配
| 备注
|
集中
| 分散
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
必修
| 321B3B07
| C++程序设计课程设计
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B3B08
| 数据结构课程设计
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
321B2B31
| 单片机原理及应用课程设计
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
321B2B32
| 无线传感网络技术课程设计
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
321B2B35
| 标识与感知技术课程设计
| 1
| 1
| Ö
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
321B3B01
| 项目实训一
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B3B02
| 项目实训二
| 1
| 1
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
321B2B34
| 物联网应用综合实训
| 1
| 2
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
|
|
321B3B06
| 社会调查
| 1
| *
|
|
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
|
|
321B2B11
| 毕业实习
| 4
| 8
|
| Ö
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
321B2B12
| 毕业论文(设计)
| 9
| 18
| Ö
|
| C
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
| 16
|
|
321B3B10
| 专业技能训练
| 1
| 32*
| Ö
|
| C
| 2*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 应修小计
| 22
| 40
|
|
|
| 2*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：1.四个项目综合实训内容：(1) Web前端开发；(2) JSP开发；(3) 移动开发；(4) 智能家居系统设计。根据行业发展需要实训内容可做调整。
2.附：专业技能训练项目安排表
课程
性质
| 课程
模块
| 课程名称
| 学分
| 周数(学时)
| 形式
| 考核
类型
| 各学期周学时分配
| 备注
|
集中
| 分散
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
必修
| 集中实践教学
| 计算机软硬件安装与维护
| 1
| 32
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（六）素质拓展计划
课程
性质
| 课程代码
| 课程名称
| 学分
| 周数
(学时)
| 形式
| 考核
类型
| 各学期周数分配
| 备注
|
集中
| 分散
| 一
| 二
| 三
| 四
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
|
必修
| 215B0003
| 军训
| 1
|
| Ö
|
| C
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
220B0001
| 社会实践
| 1
|
|
| Ö
| C
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
|
|
|
|
220B0002
| 社团活动
| 1
|
|
| Ö
| C
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
|
|
|
227B0002
| 文化素质讲座
| 0.5
|
| Ö
|
| C
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
|
|
|
227B0003
| 基础必读书
| 0.5
|
|
| Ö
| C
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
|
|
|
|
227B0004
| 创新创业实践
| 4
|
|
| Ö
| C
|
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
| *
|
|
|
应修小计
| 8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
八、毕业要求与课程及教学活动关联矩阵
课程、实践
| 毕 业 要 求
|
要求1
| 要求2
| 要求3
| 要求4
| 要求5
| 要求6
| 要求7
| 要求8
| 要求9
| 要求10
| 要求11
| 要求12
|
T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
| T
| P
|
马克思主义基本原理概论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想与中国特色
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会主义理论体系概论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
大学体育
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
| √
|
形势与政策
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生就业创业指导
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
心理健康教育
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| ★
|
| √
|
|
|
|
|
|
军事理论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
大学写作
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
管理学概论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
自然科学概论
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
物联网工程导论
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
大学数学A
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率论与数理统计
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理
| ★
| ★
| ★
| ★
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C++程序设计(1)
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C++程序设计(2)
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
离散数学
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电子技术基础(1)
| ★
| ★
|
|
| ★
| ★
|
|
| ★
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电子技术基础(2)
| ★
| ★
|
|
| ★
| ★
|
|
| ★
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数据结构
|
|
| ★
| ★
| ★
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机网络
| ★
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
操作系统
| ★
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机组成原理
| ★
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数据库原理
| ★
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
单片机原理及应用
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
文献检索与论文写作
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UML面向对象分析和建模
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Linux操作系统基础及C语言编程
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
无线传感网络技术
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
传感器原理与应用
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Java程序设计
|
|
|
|
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
标识与感知技术
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
嵌入式系统原理与应用
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
网页设计与开发
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
JSP应用开发技术
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Android应用开发
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机专业英语
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
| ★
| ★
|
|
|
|
|
日语
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
| ★
| ★
|
|
|
|
|
物联网信息安全基础
| ★
| √
| ★
| √
| ★
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
云计算基础
| ★
| √
| ★
| √
| ★
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大数据基础
| ★
| √
| ★
| √
| ★
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
C++程序设计课程设计
|
|
|
| √
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数据结构课程设计
|
|
|
| √
|
| ★
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
无线传感网络技术课程设计
| ★
|
|
| √
|
| ★
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
标识与感知技术课程设计
| ★
|
|
| √
|
| ★
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
单片机原理及应用课程设计
|
| ★
|
| √
|
| ★
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
物联网应用综合实训
|
| √
|
| √
|
| ★
| √
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
项目综合实训一
|
| √
|
| √
|
| ★
| √
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
项目综合实训二
|
| √
|
| √
|
| ★
| √
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
社会调查
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ★
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
毕业实习
|
| ★
|
| ★
|
| ★
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| ★
|
毕业论文设计
| √
| ★
| ★
| ★
|
| ★
| ★
| √
| ★
| √
| √
| √
| √
| √
| √
| √
| √
| √
| √
| √
|
| √
| √
| ★
|
专业技能训练
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
军训
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
| ★
|
社会实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
社团活动
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
文化素质讲座
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
|
|
|
基础必读书
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
| √
|
|
创新创业实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
| √
|
|
|
| √
|
说明：T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“★”或“√”，“★”表示对达成此要求非常重要；“√”表示有帮助，但不起主要作用。
九、行业、企业合作培养计划
本专业的部分实践课程由本校教师和外聘行业工程师或教师共同完成。实训项目拟引进部分企业的实训课题，实训的形式可按嵌入式培养模式执行。
十、其他有关说明
1.考核类型中C为考查，S为考试。
2.大学英语、计算机应用基础课程实施分层教学，一年级通过国家英语四级考试者可进入大学英语进阶课程学习，未通过者继续学习大学英语基础课程；文科、艺体学生进校通过学校计算机考试者，免修计算机应用基础1级课程，可自愿选择修读计算机office课程，通过课程考试所获学分可冲抵通识任意选修课程学分。
3.本次培养方案设立交叉与自主学习模块供非师范专业学生选择，非师范专业学生可根据职业发展需要跨学院、跨专业选修4学分课程，也可多选课程，多选课程学分可冲抵专业选修课学分。跨专业选修课程总学分不能超过专业选修课程总学分。
4.学生在校期间可通过参加大学生创新创业训练、创新实验和科研训练、创业项目与创业实践、学科技能及创业竞赛、发表研究论文、申请专利等方式获得创新创业学分。创新学分可置换专业选修课程学分，最多可置换8个学分。
5．短学期实践周课程据专业所制定具体实践方案执行。
6. 关于交叉与自主学习模块，要求跨门类、跨学科或跨专业，修满4学分，本方案中没有列出具体课程。
修订人：许海燕
审核人：陈伏兵 王江涛
2016年8月 30 日