4月8日下午，计算机科学与技术学院在弘文楼2-308举办“思辨立心 智启未来”——“‘育’你相约”成长思辨会。计算机科学与技术学院院长王江涛、辅导员朱静文，以及大一、大二学生代表参加活动。本次活动聚焦学生在专业学习中普遍面临的困惑，围绕“为什么学、学什么、怎么学”三个核心问题展开深入交流，旨在帮助同学们明晰成长方向，激发学习动力。

图为成长思辨会现场。记者 何芷言 摄

活动伊始，现场播放了采访大一学生有关学习方面的视频。视频中，同学们真实表达了“代码看不懂怎么办”“要不要卷绩点”“AI都会写代码了，我还学什么”等典型困惑，为整场思辨会奠定了现实问题导向。

针对同学们提出的困惑，院长王江涛结合自身科研经历与行业洞察，进行了系统而深入的回应。他指出，在全球数字化浪潮持续推进的背景下，计算机专业凭借扎实的技术内核和广泛的应用场景，始终保持着极高的市场认可度和就业热度。人工智能并非独立于计算机专业的新兴学科，而是依托计算机技术衍生拓展而来，二者相辅相成、密不可分。同时，王院长结合学院人才培养方案，详细介绍了计算机专业学生需要系统掌握的核心课程体系、实践能力要求以及学科交叉方向，帮助同学们厘清大学四年的学习脉络。他还重点阐述了学生与AI之间的关系，指出AI是重要的辅助工具，但不可过度依赖。他鼓励同学们善用各类学习资源，包括在线课程、开源社区、实验平台等，培养自主学习和问题解决能力，真正做到“运用而不依赖”，在技术变革中保持主动。

图为院长王江涛发言。记者 何芷言 摄

在思辨交流环节，师生围绕“如何面对学习挫折并坚守初心”“专业学习初期应广泛探索还是专注深耕”“AI辅助编程时代，基本功是否仍有必要”等议题展开热烈讨论。同学们积极发言，2404班黄子航认为应广泛涉猎以找准兴趣，形成“广撒网打基础、深挖掘定方向”的共识；2504班陈崟坤从技术本质与职业发展角度辨析，达成“AI是辅助工具，扎实基本功仍是核心竞争力”的共识。

图为学生代表发言。记者 何芷言 摄

在自由提问环节，2401班颜朴、2505班陈亦菲分别就“AI时代如何保持独立思考”“内卷下培养何种核心能力”向王院长提问。王院长回应，面对AI要“运用而不依赖”，保留自主提问与决策权；面对内卷要放平心态，拒绝无意义攀比，坚守自身成长节奏。他鼓励同学们善用工具而不依赖，夯实基础而不浮躁，独立思考而不盲从。

活动最后，王院长作总结发言。他从编程语言到AI思考，从内卷焦虑到长期沉淀，肯定了同学们在提问中直面困惑、在交流中明晰方向的成长姿态。他希望每一位计科学子都能以平和心态面对成长，以长期主义打磨自己，用思辨点亮青春，用智慧奔赴未来。

学院还为每位参与活动的同学精心准备了一封书记院长寄语，鼓励他们能在大学四年练就过硬本领，守住内心光亮，奔赴灿烂征程。

图为书记院长寄语。记者 何芷言 摄